为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实党的二十大精神进课堂，全面提高思政课程教学的实效性和针对性，全面提升思政教师的教学质量和育人能力，马克思主义学院于11月16日下午在4教304会议室召开集体备课会，学院党政班子成员及部分任课教师出席了本次备课会。

思想道德与法治教研室的老师们充分发挥自身优长，呈现出一场有重点、有亮点、有创新的集体备课会。作为教研室主任，王春荣老师首先整体性地对《思想道德与法治》这门课的性质、特点以及授课对象作简要分析，而后选取第五章第二节作为主讲内容向大家分享汇报。其课程导入新颖、自然且流畅，通过播放央视公益短片《筷子》，阐释以“筷子”为代表的中华传统文化中所蕴涵的明礼、睦邻、守望、感恩等传统美德和精神内涵，进而引出“吸收借鉴优秀道德成果”的核心内容。面对同样的章节内容，闫雯欣老师则十分注重授课内容的丰富性，以习近平总书记的重要讲话为引领，一方面引经据典，从古诗词中阐发中华传统美德的基本精神；另一方面列举案例，通过讲述周恩来、黄旭华、张桂梅等同志的革命追求与理想信念阐释中国革命道德的主要内容及其当代价值。宁静老师将丰富的生活经验和教学经验有机融入到课程之中，全程提问式抛出主讲内容，紧紧抓住学生注意力，以微见著、以小见大，引导学生自觉推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，主动投身崇德向善的道德实践。魏婷老师聚焦于第四章第三节“积极践行社会主义核心价值观”，根据学生特点与教材特点，坚持以教师为主导、以学生为主体的教学理念，围绕“为什么要扣好人生的扣子”、“如何把社会主义核心价值观落细落小落实”两个知识点深入讲解。杨晶石老师晓之以理、动之以情，由党的二十大关于法治的论述开篇，主要讲述了习近平法治思想的形成过程、重大意义和主要内容，以及走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”和建设法治国家的方略。作为新入职教师，梁佳玮深感备课的重要性，不仅深入学习贯彻党的二十大精神，而且积极将其融入到思政课之中，以二十大报告中“依法治国”相关问题为线索引入第六章法治部分的内容，提出在学生可接受的知识范围内增加模拟法庭实践活动，激发课堂的创新性、活跃性与实效性。