关于举办2018年通化师范学院青年教师课堂教学比赛的通知

校内各教学单位：

为进一步激发广大青年教师投身课堂教学和参与教学研究的积极性，提升青年教师教学能力和业务水平，推动学校教育教学改革，根据学校相关规定，举办2018年通化师范学院青年教师课堂教学比赛（以下简称“青教赛”），现将有关事宜通知如下：    

一、竞赛宗旨

激发我校广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领带动作用，以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点，引导和鼓励广大青年教师提升教学水平，改善教学效果，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高水平教师队伍。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持竞技与指导、提高相结合。

三、竞赛组别和参赛对象

（一）竞赛组别

竞赛分设两组：第一组为人文社会科学（含哲学，经济学，法学，教育学，文学，管理学，艺术学）；第二组为自然科学基础学科（理学）；参赛教师根据课程性质，自主选择参加相应组别的比赛。

（二）参赛对象

青年教师课堂教学观摩赛参赛对象：我校从事一线教学工作的青年教师，年龄在40岁以下（1978年9月1日后出生）均可报名参加，按各教学单位该年龄段青年教师人数确定推荐限额（见附件1）。各教学单位推荐名额不限组别，不得与其他单位调剂使用。

四、组织机构

　　成立教学竞赛组织委员会（以下简称“组委会”），全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作。比赛的组织工作由教师教育发展中心、教务处、教学质量监督评价处、工会负责，评委由学校教学工作委员会成员、各教学单位院长、学校教学督导组成员及其他相关人员组成。组委会办公室设在教师教育发展中心（行政楼507）。

组 长：张东鸣

副组长：张秋菊、战佩英、纪建业、任金杰

评 委：学校教学工作委员会成员、各教学单位院长、学校教学督导组成员、其他相关人员。

五、竞赛奖励

竞赛奖励分一等奖、二等奖、三等奖共三个等次，分别按各组别参赛教师人数的20%、30%、50%设置（一等奖不足1人的按1人设置）。竞赛另外设置最佳教学设计奖3人，最佳说课奖5人，比赛优秀组织奖7个，由学校颁发获奖证书，并按相关规定予以奖励。我校选拔出的获奖青年教师将参加吉林省青年教师教学竞赛。

六、竞赛阶段

（一）各教学单位初赛

2018年9－10月上旬，各教学单位组织本单位40周岁以下的全部青年教师参加学院初赛，具体形式由各单位根据学科特点和本单位实际情况确定。请各教学单位注意保存比赛方案、比赛视频等相关材料，初赛结束后将上述材料与参加学校青年教师课堂教学比赛决赛名单一并上交到教师教育发展中心。

（二）学校决赛

2018年10下旬-11月，学校组织“通化师范学院青年教师课堂教学比赛”决赛。

七、决赛内容及要求

参加竞赛课程应是列入本科教学计划的正式课程（至少2学分），具有明确的教学对象。所选取的参赛主题（或章节）应是课程的正式授课内容，与课程其它章节内容应有内在的联系和前后承接关系。

决赛由教学设计（教案）、课堂教学（5分钟说课15分钟教学）和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三部分权重分别为15%、80%（说课5%，课堂教学75%）、5%。

（一）教学设计要求

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

1.参赛课程10个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。

2.参赛课程10个学时相对应的10个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学15分钟所需要的教学内容。

（二）课堂教学要求

课堂教学规定时间为20分钟，包括5分钟说课、15分钟教学。评委主要从说课情况、教学内容、教学组织、教学语言、板书设计与教态、教学特色等方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、翻页器等。

（三）教学反思要求

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在给定的45分钟内完成对讲课节段的教学反思书面材料（500字以上）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供电脑，现场提交手写稿或打印稿，不允许携带书面或电子等任何形式的资料。

八、决赛流程

（一）学院推荐

经各教学单位初赛确定推荐的参赛教师填写《通化师范学院青年教师课堂教学决赛选手推荐表》（见附件2）。

（二）赛前准备

1.参赛教师准备一门参赛课程10个教学节段的教学设计（教案），教案（教学设计）格式见附件6，同时上交教学设计相对应的10个课堂教学节段（15分钟的课堂教学演示）的PPT。选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、学院等信息。

2.组委会将在赛前召开参赛单位领队及选手会议，抽签确定选手参赛次序。

（三）现场竞赛

1.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。

2.进入课堂教学环节，选手先进行5分钟说课，再进行15分钟的现场课堂教学。

3.评委根据评分标准进行现场打分，并书写教学评价和建议。

4.课堂教学环节完成后，在45分钟内完成教学反思。

（四）综合评定

评委根据《通化师范学院青年教师课堂教学比赛教学设计（教案）评分表》（见附件3）、《通化师范学院青年教师课堂教学比赛说课与课堂教学评分表》（见附件4）和《通化师范学院青年教师课堂教学比赛教学反思评分表》（见附件5）对参赛教师的教学设计（教案）、现场课堂教学和教学反思进行评分，成绩在当天竞赛结束后公布。

九、提交材料

（一）教学单位提交材料

1.通化师范学院青年教师课堂教学比赛决赛选手推荐表（附件2）。

2.各教学单位选拔赛方案及比赛精选小视频或电子相册（时长不超过30秒）。 

（二）参赛选手提交材料（材料2－6不得出现参赛教师姓名信息）

1.参赛材料封面（按附件8格式排版）。

2.参赛课程教学大纲。

3.参赛课程的进度表。

4.参赛课程教学设计（10个节段，每个节段内容按比赛课堂教学时长15分钟编写，格式参照附件6）。

5.参赛课程课堂教学PPT讲稿（10个教学节段）。

6.10个教学节段PPT的目录（目录范例见附件7）。

上述材料纸质版1份于2018年10月15日前提交教师教育发展中心，并将电子版发送至邮箱：58731981@qq.com 。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。

十、其他事项

（一）竞赛现场开放，教师学生可观摩。

（二）大赛接受学校纪委全程监督，确保公开、公平、公正。

（三）各教学单位初赛安排不得打乱正常的教学活动，比赛内容应按照教学进度计划确定，不可随意更改。

（四）参赛教师如出现教学事故，取消其参赛资格。

（五）学校将对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书等。

（六）比赛结束后，学校将及时邀请评委以及全体参赛教师召开座谈会进行意见反馈，对参赛教师的讲课优缺点进行充分的交流和研讨。

（七）决赛过程中出现问题或有争议的，可向教师教育发展中心反映。

 

　　教发中心办公电话：3206635