5月8日，形势与政策教研室围绕“铸牢中华民族共同体意识”召开了专题集体备课会。备课会由教研室主任陈洪丽主持，教研室全体教师参会。                   

在备课过程中，形势与政策教研室主任陈洪丽作为主备人阐述了本专题的教学目的，陈洪丽老师讲到，一部中国史，是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。需要各位教师在教学中，引导学生深入理解铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、极端重要性、现实针对性和特殊紧迫性，准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵和实践路径，让学生牢固树立正确的中华民族历史观，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，切实把思想真正统一到党中央关于新时代党的民族工作的重要决策部署上来。

在讨论过程中，各位授课教师经过讨论研究，达成共识，提出教学重点应放在讲清楚提出铸牢中华民族共同体意识的时代背景和重大意义、深刻内涵和实践路径的内容上。同时要把握好教学难点，一要讲准确，既要准确把握党的民族政策大的精神和方向，又要准确把握重要概念、重要表述的具体细节。二要讲鲜活，要贴近大学生的实际，通过建设中华民族共同体和中华民族现代文明的生动实践，把抽象的理论逻辑转换为形象的生活逻辑。最后，全体形势课教师围绕本专题的教学方法和教学设计展开了热烈的讨论。

本次集体备课会，提升了形势与政策课程的教学质量，与会老师明确了对“铸牢中华民族共同体意识”专题的教学思路，更加精准地把握课程教学，纷纷表示要在课堂教学中学以致用、提质增效。