课程建设负责人：陈洪丽

课程组成员：马克思主义学院全体教师及部分外聘教师

课程特色：形势与政策课程是高校思想政治理论课程体系的核心组成部分，以“时效性、政治性、思想性、实践性”为特色，既是学生认知国情世情民情党情的关键窗口，也是高校落实“为党育人、为国育才”使命的核心载体。其特色可概括为以下三方面：

在教学内容方面，紧扣时代脉搏，强化权威引领。课程聚焦国内外政治、经济、文化、社会、生态、科技等领域前沿议题，依据党和国家最新会议精神动态更新内容，确保时代性。依托权威资源，系统解读党中央决策部署，精准阐释政策逻辑与实践路径，筑牢意识形态阵地。通过典型案例与社会热点分析，深化学生对“两个确立”决定性意义的理解，强化“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。

在教学方法方面，多维创新融合，突出实践育人。构建“专题讲座+主题研讨+案例教学+社会实践”立体化教学模式，运用慕课平台、数据可视化等技术拓展学习资源，实现线上线下深度融合。围绕重大命题设置议题链，引导学生运用马克思主义立场方法分析现实问题，培养辩证思维与家国情怀。通过国情调研、红色研学等实践活动，推动理论与社会现实结合，增强学生使命担当。

在教学团队方面，协同共建机制，保障育人实效。课程组由校内专兼职教师协同组成，形成年龄梯次合理、学科交叉互补的复合型团队。推行集体备课与专题化教学改革，建立“理论研习—学情分析—资源开发—效果评估”全链条机制，持续提升课程高阶性。贯彻“以学生为中心”理念，将价值塑造、知识传授与能力培养有机统一，深化课程在立德树人中的关键作用。通过系统化建设，课程形成“政策解读有深度、价值引领有力度、实践育人有效度”的鲜明特色，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。